中国青年政治学院常务副院长陆士桢致辞（图）

图为：中国青年政治学院常务副院长陆士桢

第一个问题是关于青少年体质健康，青少年的体质健康它是一个复杂的概念，包括三个方面的新问题。第一个问题，就是在传统意识当中，青少年健康与我们的物质条件联系在一起的。由于我们过去社会谈青少年健康，涉及到青少年健康的社会因素比较少，这是第一。第二个问题呢，就是社会在发展，但是使得青少年健康的、体质健康的问题越来越复杂，换句话说，可能带给青少年健康的危害越来越多。所以我认为，青少年健康、体质健康这一概念，首先应该是青少年全面的一个概念。有这么三个元素吧，第一，就是体质健康是青少年基本的权利保障；第二，就是青少年体质健康的，这个是一个青少年生存发展的基础；第三，保证青少年体质健康是成人社会不可推卸的责任。第二一个概念，体质健康应该是一个社会责任的概念。首先是成人社会有责任保护青少年，维持他们的健康成长，首先是他有责任为青少年的体质健康提供条件，这个条件包括物质条件也包括精神的条件。第二个就是，成人社会有责任去辅导青少年的体育健康行为。那就目前，第三个问题，就目前中国的状况来讲，我觉得体质健康问题，不仅包括家长和学校，还包括生产商，包括一切社会、参与社会活动的团体和个人。第四个我觉得青少年体质健康它是一个社会机制建设的概念，它作为一个整体的机制，它起码应该包括这么几个方面：第一个就是全社会的健康认识和健康理念；第二个就是青少年生存的物质的和文化的环境；第三个就是家庭教育的观念和教育行为的这种科学性；第四个就是学校的教育目标的追求。这所有的一些是一个完整的机制；那么第五个我觉得体育健康还是一个青少年自我发展的概念，因为体育健康的主体是青少年。我们常常会有一种视角，就是我们要保护青少年的健康，要推动青少年健康体育活动，那么这个过程中往往会不由自主的背离了青少年的主体这样一个原则。

这是我讲的第一个问题。我认为青少年体质健康这是一个复杂的社会概念。

第二个问题我想谈谈目前中国青少年体质健康问题的特征，我认为它出现了一些新的状况。

那么第一个呢就是总体上体质健康状态还是良好的，我们有一些，我们从85年开始对全国的青少年的学生体质有一个监测系统，这个系统证明，身高、体重、身体素质、运动能力，每年还是有一定的提高的。另外一个方面，就是社会家庭学校，在营养、抚育教育等等方面还是做了很多努力。

但是在体质健康上，目前确实存在很严重的问题。我有一个最简单的数据来说明这些问题。第一，城市的男童超重的肥胖率数据表明是12.03%。这个小男孩儿挺胖这事儿挺麻烦的，但是这个事实上这个数据是，逐渐还在扩大。第二，中小学生营养不良率，这几年的数据一直在21.19%到44.44%之间。这个营养不良主要是说他身体的某些元素，某一项或两项不达标。第三个数据就是，7到12岁的小学生视力不良的患病率是21.6%。另外就是和身体、体质健康相联系的心理疾患，比如说校园暴力啊离家出走啊甚至自杀呀这样的现象。刚才在网上看到的，今天，昨天发生的，有四个女学生，13岁的女学生跳河自杀，死了两个，活了两个救上来两个，这样的事情也有较高的发生的可能。

我认为当前中国青少年体质健康的问题有四个这样的突出的特征，就是跟过去不大一样了。第一个特征，就是威胁青少年体质健康的，今天已不仅仅是传统的物质条件问题，所谓没吃没喝吃不饱穿不暖，不再是这个问题；第二一个就是，事实上造成青少年体质健康下降或者出现问题的最主要的原因可能是，人群或家长或父母或者学校思想上的认识问题。特别是这种片面的望子成龙这种思想，使得，我觉得它实际上成为影响青少年体质健康的杀手。那么很多家长对孩子的成长目标简单的定位为，获得好成绩，谋得好职业，而忽略了他的自身的体质健康、身体健康，特别是包括心理健康在内的这样一种健康的生存状态。另外侵害青少年健康的主体已经不仅仅，不再是恶劣的客观环境，贫困的物质基础，而是包括父母、老师、团体、个人等等青少年身边的人。同时我觉得也还有一个原因就是，我们全国性的青少年体育锻炼的这样的我个完整的机制尚没有建立起来。

那第三个问题呢，我想和大家分享一下我对构建这个青少年体质健康机制的一些想法。那我有这样的几个建议。

第一就是保证青少年体质健康首先要从学校教育开始。那么我觉得学校有这样四个方面的工作要做：第一就是树立全面的素质教育的观念，这是个挺突出的问题；第二一个就是要制定、修订体育教育的课程标准，形成固定的规章，保证孩子在校内的健康体育的活动和生活；第三个就是要调动青少年体育锻炼的积极性。我一直认为孩子的自我锻炼的积极性是青少年体质健康的根本保障；第四个提倡快乐学习，在校园内营造健康快乐的成长氛围，这个直接关系到孩子的体育健康活动。

我想第二个就是保证青少年体质健康家庭是基础，要从全社会的每一个家庭做起。家庭里现在目前最重要的问题就是要改变片面的成才观和育儿观，把健康快乐的目标放进孩子的成长目标当中去；第二一个就是家长在家庭生活当中要给孩子以体育运动的空间，克服在孩子参加运动这个问题上的功利性；第三个家长要主动参加、积极参加体育活动给孩子做榜样。

那么第三个就是保证体质健康，青少年是主体，是主人。那我觉得也是有三个方面，一个就是思想上怎么样的帮助青少年树立全面科学发展的观念；第二个方面就是开展积极的多方面的青少年体育活动，推动青少年健康锻炼行为习惯的养成；第三个方面就是要注重通过体育锻炼培养青少年的良好的心理素质和人格品质。

那最后一个，第四个建议就是要构建起青少年体质健康的社会化机制。我觉得有这么几个方面，第一个就是要发挥政府部门的主导作用；第二一个就是要建立必要的规则体系，对全国的青少年体育活动进行纲性的制约；第三个就是除了要利用充分推动学校和家庭的体育活动之外，要充分发挥社会各类的团体，包括各级非政府组织的作用；最后就是要青少年本身的主动性，也要给予非常高度的重视。

今天的青少年体质健康关系到国家民族的未来，关系到世界的未来，让我们共同努力。